بزرگنمايي:

پیام خراسان -

به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی؛ عدالت‌جو معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش خراسان رضوی، صبح امروز در جلسه‌ای با روسای ادارات و کارشناسان حوزه آموزش متوسطه اداره کل، ضمن قدردانی از زحمات همکارانی که در مدارس و ادارات زمینه‌ساز و مجری اعتکاف علمی نوروزی و پایگاه‌های مطالعاتی دانش‌آموزان بودند، اهمیت فرصت تعطیلات نوروزی را برای تثبیت و تکمیل یادگیری دانش‌آموزان پایه دوازدهم برای کنکور، مورد تاکید قرار داد.
وی همچنین به سرعت پیشرفت‌ها و تغییرات در سال‌های اخیر اشاره کرد و گفت: «این توسعه و دگرگونی‌ها موجب می‌شود که بسیاری از تعاریف، مفاهیم و کارکردها دچار بازتعریف شده و در آینده معنی و شکلی دیگر خواهد داشت که این واقعیت موجب می‌شود بیش از پیش شکاف بین نسل‌ها بیشتر شده و درنتیجه ارتباط و اثرگذاری معلم و دانش‌آموز کمرنگ گردد.
وی در ادامه افزود: لازمه جلوگیری از این اتفاق بروز نگاه داشتن اطلاعات و یادگیری علوم روز و متناسب‌سازی برنامه‌ریزی‌ها با توجه به نیازهای روز و شرایط جدید توسط مسئولین آموزش و معلمان می‌باشد که دانش‌آموزان را برای آینده و عصر اجتماعی مختص آنان آماده سازند. به عنوان مثال حوزه بدیع هوش مصنوعی که از زمان معرفی با سرعت بسیار زیادی رشد و توسعه یافته و بکارگیری آن در جامعه گسترش یافته اما اکثر جامعه حتی افرادی که از آن استفاده می‌کنند، از چیستی و ماهیت آن اطلاعی ندارند که این موجب مصرف‌گرایی و عدم پیشرفت می‌شود.
در ادامه حسین‌پور رییس اداره آموزش دوره دوم متوسطه فحک، به بررسی ظرفیت‌ها و موانع ایجاد رشته‌های مورد تقاضا در هنرستان‌ها پرداخت و نیز ضمن بیان مثال‌هایی تاکید کرد: مدیران مدارس کلیدی‌ترین نقش را در سیستم آموزشی پرورشی دارند و می‌توانند به طور مستقیم بر فرآیند‌های آموزشی اثرگذار باشند و موجب بهبود وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان گردند.» وی در ادامه افزود: «برای تحقق برنامه‌های آموزشی و پرورشی در مدارس یکی از مهمترین و اولین اقدامات، مشخص شدن عوامل و معلمان هر مدرسه در سال تحصیلی جدید و آماده شدن برنامه هفتگی تا قبل از نیمه شهریورماه است که این مهم با مشخص و قطعی شدن نتایج نقل و انتقالات فرهنگیان و نیز انتصاب مدیران و عوامل اجرایی مدارس تا پایان مردادماه، محقق می‌گردد.
در ادامه جلسه بیان و تاکید شد که تمام تلاش مسئولان آموزش باید در جهت خوب بودن حال معلمان باشد که در نتیجه معلمان تلاششان را برای حال خوب دانش‌آموزان قرار دهند. در همین راستا "ملکی" کارشناس مسئول آموزش دوره دوم متوسطه نظری، گفت: حال خوب دانش‌آموزان مهم‌ترین رکن فرآیند آموزش و تربیت است و این حال خوب است که منجر به نتیجه خوب می‌شود و فرآیند آموزش اثربخش می‌شود. اما اگر فقط به نتیجه توجه کنیم، نتیجه آن طور که انتظار داریم نخواهد بود.
در ادامه جلسه فیضی کارشناس مسئول آموزش دوره دوم متوسطه فنی‌وحرفه‌ای، گفت: «در بسیاری از نظام‌های آموزشی تربیتی و کشورها در مدارس تنها بر آموزش تفکر انتقادی و خلاقیت به دانش‌آموزان تاکید دارند و دانش‌آموز انتخاب می‌کند چه درسی را و به چه شکل آموزش ببیند که در نظام آموزش و پرورش ما در مدارس کاردانش تاحدودی مشابه این روش اجرا می‌شود که نیاز هست در دیگر مدارس نیز ظرفیت‌سنجی گردد.
و در ادامه جلسه ضمن اشاره به تغییرات نحوه برگزاری کنکور سراسری از سال آینده، صمدی کارشناس مسئول مدارس نمونه دولتی و شبانه‌روزی اداره کل تاکید کرد: متاسفانه بسیاری از دانش‌آموزان از اهمیت امتحانات نهایی پایه دوازدهم غافل هستند و تمام وقت و تمرکز خود را برای کنکور معطوف کرده‌اند و از تاثیر 43 درصدی نتیجه امتحانات نهایی دوازدهم غافل می‌شوند.